临港多学院打造三维实践体系 学科差异化培养成效显著

　　2026 年秋季学期，临港文理学院联合临港工程技术学院、人文学院、艺术设计学院，推行 “三维实践教学体系”，结合各学科特色构建差异化培养路径，实现实践教学与产业需求精准对接，首批参与学生达 800 余人。

　　工科领域以产教融合为核心，临港工程技术学院实施 “1 学期校内学习 + 1 学期企业轮岗” 模式。智能制造专业学生需在三一重工临港工厂完成 “智能产线调试”“设备故障诊断” 等 6 项轮岗任务，企业配备 “技术导师 + 职业导师” 双指导团队，轮岗考核结果直接与学分挂钩。2025 级学生轮岗通过率达 92%，38 名表现突出者已获企业提前录用意向，其中学生李哲参与的 “智能机床精度优化” 项目，为企业节约生产成本 150 万元。

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　　人文类专业聚焦成果转化，临港人文学院在《文化遗产保护》课程中设置项目孵化环节。2025 级学生团队为书院镇设计的 “古海塘文化解说系统”，整合 AR 导览小程序与线下标识牌，游客扫描标识牌即可观看古海塘历史动画，项目落地后带动当地文化旅游收入月增长 25%。课程还引入上海博物馆、文创协会专家组成 “行业盲审团”，对学生成果进行实用性评审，确保产出符合市场需求。

　　艺术类专业主打 IP 创作，临港艺术设计学院联合上海沪剧院开展 “沪剧 IP 开发项目”。《文创产品设计》课程中，学生围绕 “燕燕”“繁漪” 等经典角色设计盲盒、书签、丝巾等产品，2026 届学生创作的 “沪剧脸谱盲盒” 上线首月销量突破 5000 件，部分收益反哺沪剧非遗传承培训，实现文化传承与商业价值双赢。

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