虚实结合 + 项目驱动”!虚拟现实专业革新《VR 场景设计》课程

　　今年秋季学期，临港文理学院虚拟现实学院对《VR 场景设计》核心课程进行 “虚实结合 + 项目驱动” 教学改革，通过 VR 虚拟仿真平台与真实项目实操结合，让学生在沉浸式环境中掌握场景建模、交互设计等技能，课程实践参与率从改革前的 68% 提升至 95%，学生作品获省级以上奖项 12 项。

　　在学院 VR 实训中心，2022 级虚拟现实技术专业学生王浩正佩戴 VR 设备，在虚拟场景中搭建 “临港古镇数字展厅”。“通过 VR 设备，我能实时看到建模效果，还能模拟游客视角调整交互逻辑，比传统电脑建模更直观。” 王浩介绍，他所在的小组承接了临港新区文旅局的 “古镇 VR 导览” 真实项目，需在课程期间完成 3 个核心场景制作，目前已完成 “古镇码头”“非遗工坊” 场景建模，预计年底上线。

　　改革还引入 “企业导师驻校授课” 机制，邀请上海某 VR 科技公司的技术总监每周到校，围绕项目需求开展专题教学，如 “VR 交互逻辑设计”“跨平台适配技巧” 等。课程考核也从 “理论考试” 改为 “项目成果答辩”，由校内教师与企业导师共同评分。据学院教学办统计，改革实施以来，学生参与企业真实项目的比例从 30% 提升至 75%，毕业生入职字节跳动、网易等企业 VR 部门的人数较去年增长 60%。

　　“未来我们将与更多 VR 企业合作，建立‘VR 内容创作工坊’，让学生全程参与商业项目开发，进一步提升职业竞争力。” 虚拟现实学院院长表示。

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