数理改革筑基：AI 赋能的基础课程升级之路

文院教授孙大海阅读：15 2021-06-20 06:32:39 评论：0

2025 年 3 月，临港文理学院启动新一轮数学基础课教学改革，副院长吉文斌提出的 “不同的学生学不同的数学，人人学有用的数学” 理念，为公共基础课程改革指明方向。这场变革的核心，是让数学从 “抽象理论” 变为 “应用工具”，支撑卓越现场工程师培养。

课程体系重构是改革的突破口。学院将 “高等数学、线性代数、概率论” 重组为 “工程数学” 课程群，分为基础与应用两大模块。基础模块保障学生掌握核心理论，应用模块则以专业案例为核心，将数学知识融入工程实际 —— 比如为人工智能专业设计的 “算法优化中的矩阵运算” 专题，为环境工程专业开设的 “水质数据分析中的概率模型” 课程。这种精准对接让数学教学不再 “一刀切”。

AI 技术的融入让教学更具活力。学院升级 “文理馨课栈” 智能平台，实现答疑、自测、学情分析的智能化；推进数学实验课程改造，学生可通过仿真系统开展数据建模练习。配套建设的案例库、题库与教材体系，更形成改革合力 —— 案例库收录企业一线问题，题库涵盖多元考核题型，教材融入最新产业动态。改革实施半年后，学生数学应用能力测评通过率提升 23%，考研数学平均分提高 18 分，印证了基础课程改革的深远价值。

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