情境化 + 翻转课堂”!心理学专业革新《心理咨询实务》课程

　　今年秋季学期，临港文理学院教育科学学院对《心理咨询实务》核心课程进行 “情境化 + 翻转课堂” 教学改革，通过模拟真实咨询场景、开展小组研讨式学习，让学生在实践中掌握心理咨询技巧，课程参与度从改革前的 70% 提升至 95%，学生获省级心理咨询案例大赛奖项 6 项。

　　在学院心理咨询模拟室，2022 级心理学专业学生李萌正扮演 “考前焦虑的高中生”，接受同学的模拟咨询。“通过角色扮演，我能直观感受到来访者的情绪变化，学会如何运用倾听、共情等技巧建立信任关系。” 李萌介绍，课程还引入 VR 设备，模拟 “亲子冲突”“职场压力” 等复杂咨询场景，帮助学生应对不同咨询情境。

　　改革采用 “翻转课堂” 模式，学生提前通过线上平台学习心理咨询理论与案例，课堂时间专注模拟咨询与小组复盘;邀请校外资深心理咨询师每周到校，围绕 “青少年心理问题干预”“家庭治疗技术” 开展专题教学。课程考核改为 “模拟咨询表现 + 案例分析报告” 双重标准，由校内教师与行业专家共同评分。据学院教学办统计，改革实施以来，学生考取 “心理咨询师(三级)” 的比例从 45% 提升至 80%，毕业生入职中小学、心理咨询机构的人数较去年增长 55%。

　　“未来我们将与更多心理健康机构合作，建立‘心理咨询实践基地’，让学生参与真实咨询案例，进一步提升职业竞争力。” 教育科学学院院长表示。

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