沪滇高校携手!临港文理学院与云南师范大学共建 “乡村教育振兴实验室”

　　近日，临港文理学院与云南师范大学签署战略合作协议，共同成立 “乡村教育振兴实验室”，通过 “课程共建、师资互派、资源共享” 模式，为中西部乡村教育发展提供智力支持，这也是该校深化区域教育合作的重要举措。

　　实验室首期聚焦 “乡村教师能力提升” 与 “乡土文化课程开发” 两大方向：两校联合编写《乡村美育课程指南》，整合临港文理学院艺术学院的师资资源，开发 “非遗剪纸”“民族舞蹈” 等 12 门特色课程;同时启动 “乡村教师研修计划”，每年选派 50 名云南乡村教师赴临港培训，学习多媒体教学技术与班级管理经验。

　　在云南昭通市某乡村小学的试点课堂上，临港文理学院教育学院教师张敏正通过直播设备，为当地学生讲授 “数字化绘本创作” 课程。“远程教学打破了地域限制，让乡村孩子也能接触到优质艺术教育。” 张敏介绍，实验室已搭建 “云端教学资源库”，收录优质课程视频 300 余节，覆盖云南 3 个州市的 20 所乡村学校。

　　合作还延伸至科研领域，两校联合开展 “乡村教育现状调研”，组建 10 支调研团队深入云南山区，完成《乡村教师职业发展报告》《乡土文化传承现状分析》等 5 份研究成果，提出的 “乡村学校特色发展路径” 被纳入云南省教育厅政策参考。“沪滇合作既能发挥临港的资源优势，也能为云南乡村教育注入新活力。” 云南师范大学教育科学学院院长周平表示。

　　未来三年，实验室计划投入 200 万元用于项目推进，新增 5 个乡村教育实践基地，培养 100 名具备跨学科教学能力的乡村骨干教师，打造区域教育合作的示范样板。

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