临港文理学院携手教育学院、医学院开展 “乡村教育帮扶计划” 助力县域教育提质

　　11 月 20 日，临港文理学院联合教育学院、医学院，启动 “乡村教育帮扶计划”，首批进驻临港新区 2 个偏远乡镇的 3 所小学，这一新闻动态为乡村教育注入高校资源。计划组建 50 人帮扶团队(含 20 名教师、30 名学生志愿者)，开展 “课程支教 + 师资培训 + 健康服务” 三维帮扶，预计年服务乡村师生 5000 人次。

　　教学教育帮扶中，教育学院开发 “乡村特色课程包”，涵盖《乡土文化绘本创作》《科学实验启蒙》等，志愿者每周驻校授课 2 次。在向阳镇中心小学，2022 级教育专业学生李悦设计的 “农田里的数学” 课程，让学生通过测量菜地面积、计算收成学习数学知识，课堂参与率从 60% 提升至 95%。同时，帮扶团队每月开展 “乡村教师培训”，已培训教师 80 余人次，内容包括 “多媒体教学技巧”“留守儿童心理辅导”。

　　公共服务环节，医学院团队在乡村小学设立 “健康服务站”，每月开展 1 次体检(含视力检查、营养评估)，累计服务学生 1200 余人次，为 150 名近视学生制定 “用眼健康方案”;同时开设 “健康课堂”，教学生识别常见疾病症状、掌握急救技能，如心肺复苏、烫伤处理。“以前不知道孩子视力下降这么快，多亏医生帮我们发现问题。” 向阳镇学生家长王女士说。

　　合作交流上，帮扶计划与乡镇政府、乡村小学签署 “三年合作协议”，明确每年投入 20 万元用于课程开发、教具捐赠;同时链接市教育局资源，将乡村教师培训纳入市级继续教育体系，培训合格者可获得继续教育学分。

　　就业指导方面，计划为参与帮扶的学生提供 “乡村教育实践证明”，优先推荐至乡镇中小学、教育公益组织就业。2024 届教育专业毕业生刘敏，因帮扶期间表现突出，被推荐至向阳镇中心小学担任正式教师，“在乡村支教的经历让我明白教育的意义，也找到了职业方向。”

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