临港文理学院 “项目式教学改革” 落地 多学院协同培养实战型人才

　　本报讯(记者 XXX)为破解传统教学中 “理论与实践脱节” 的难题，今年秋季学期，临港文理学院联合临港工业技术学院、临港职业技术学院，在机械设计、电子商务、学前教育等 12 个专业推行 “项目式教学改革”，通过引入真实行业项目、组建跨校教学团队，重构课程体系，让学生在实践中掌握专业技能，首批参与改革的 1800 余名学生已初步受益。

　　“项目式教学改革” 的核心是 “以项目为载体，以成果为导向”。在机械设计专业，教师团队联合当地智能制造企业，将 “小型智能分拣设备研发” 作为核心项目，学生从设备图纸设计、零部件加工到整机调试全程参与，企业工程师定期入校指导，课程成绩直接与项目成果挂钩。临港工业技术学院机械专业教师李刚介绍：“过去学生学完理论只能做简单模拟题，现在通过真实项目，不仅掌握了机械设计软件操作，还学会了团队协作与问题解决，职业素养明显提升。”

　　电子商务专业则与电商平台合作，开展 “校园文创产品线上运营” 项目。学生分组完成市场调研、产品设计、店铺运营等全流程工作，临港文理学院商学院提供营销理论支持，临港职业技术学院负责产品包装设计教学。截至目前，学生运营的店铺已推出 “临港校园风景明信片”“非遗剪纸笔记本” 等 15 款产品，累计销售额突破 8 万元。

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　　为保障改革效果，学校还建立了 “校校合作 + 校企合作” 双保障机制：跨校教师共同编写项目式教学手册，企业参与课程评价，确保教学内容与行业需求同步。从期中考核数据来看，参与改革专业学生的实践能力评分较去年同期提升 40%，企业满意度达 92%。下一步，改革将拓展至更多专业，并计划引入行业认证标准，进一步提升人才培养质量。

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