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临港文理学院简介
一、办学定位：锚定战略需求的特色学府临港文理学院扎根长三角临港新片区，以 “文理融通、产教共生” 为办学理念，聚焦海洋经济、人工智能、现代农业等国家战略领域，构建了特色鲜明的学科体系与人才培养模式...
文院教授孙大海 2021-05-31 20:25:28阅读：266 -
虚实结合 + 项目驱动”!虚拟现实专业革新《VR 场景设计》课程
今年秋季学期，临港文理学院虚拟现实学院对《VR 场景设计》核心课程进行 “虚实结合 + 项目驱动” 教学改革，通过 VR 虚拟仿真平台与真实项目实操结合，让学生在沉浸式环境中掌握场景建模、...
刘老师 2020-10-15 10:32:11阅读：98 -
跨院校推行 “三维实践教学体系” 工科重产教、人文强转化、艺术创 IP
2026 年秋季学期，临港多校同步推行 “三维实践教学体系”，按学科类型差异化设计培养路径。在工科领域，临港工程技术学院实施 “1 学期校内学习 + 1 学期企业轮岗” 模式，智能制造专业...
刘老师 2020-10-12 09:59:42阅读：193 -
临港师范学院打造 “双师型” 教师团队 100% 教师具备一线教学经验
临港师范学院创新师资建设模式，构建 “高校导师 + 中小学名师” 双师团队，要求所有专业课教师需拥有至少 2 年中小学一线教学经历，目前 50 名专职教师全部达标。学院还与临港 20 所中...
刘老师 2020-10-11 18:57:46阅读：74 -
2025兰洽会筹备启动，目标引资额超5000亿元，共绘发展新蓝图
随着我国经济的快速发展，各类大型展会活动成为推动地方经济发展的重要引擎。近日，备受瞩目的2025兰州投资贸易洽谈会（以下简称“兰洽会”）筹备工作正式启动。本次兰洽会将聚焦招商引资，力争实现引资额超...
临港文理学院 2020-09-04 13:10:20阅读：236 -
临港艺术学院开设 “VR 非遗数字创作课程”，学生用 VR 还原临港盐业制作技艺，作品获市级奖项
新学期，临港艺术学院数字媒体艺术专业开设 “VR 非遗数字创作课程”，联合临港非遗保护中心，组织学生用 VR 技术还原 “临港盐业制作技艺”“滴水湖渔民号子” 等 6 项非遗项目，学生创作...
刘老师 2020-08-22 13:42:40阅读：93 -
临港旅游学院打造 “实景沉浸式” 教学 1:1 还原景区服务场景
临港旅游学院投入 200 万元建成 “旅游实景教学中心”，1:1 还原酒店前台、景区导览、会展策划等服务场景，配备智能服务评价系统。在《景区管理》课程中，学生扮演导游、游客、管理人员等角色...
刘老师 2020-08-14 23:24:16阅读：95 -
七里河百合文化节盛大开幕，百桌“百合全宴”刷新舌尖体验
金秋十月，丹桂飘香，我国七里河百合文化节在一片欢声笑语中盛大开幕。此次文化节以“百合之约，共享丰收”为主题，吸引了众多游客和市民前来共襄盛举。活动现场，一场别开生面的“百合全宴”盛宴，刷新了游客们...
临港文理学院 2020-08-07 13:10:46阅读：284 -
中吉乌多式联运中心运营助力中欧班列年开行量突破1200列
近年来，随着“一带一路”倡议的深入推进，我国与沿线国家的经贸往来日益密切。在此背景下，中吉乌多式联运中心应运而生，为我国与中亚、欧洲之间的货物运输提供了便捷的通道。如今，中欧班列年开行量已突破12...
临港文理学院 2020-07-24 12:25:59阅读：322 -
临港农学院开设 “智慧农业田间课堂”，把教室搬至农田，学生实操物联网种出 “临港特色果蔬”
新学期，临港农学院在农学专业推出 “智慧农业田间课堂”，将 20 亩校内试验田改造成 “物联网实训基地”，配备土壤墒情传感器、无人机植保设备、智能灌溉系统，学生以 “承包地块” 形式，全程...
刘老师 2020-07-21 03:18:17阅读：84 -
项目化 + 沉浸式”!戏剧影视文学专业革新《剧本创作》课程教学
今年秋季学期，临港文理学院文学院戏剧影视文学专业对《剧本创作》核心课程进行 “项目化 + 沉浸式” 教学改革，通过与地方剧院合作开发真实剧目、搭建沉浸式创作场景，让学生在剧本打磨与舞台呈现...
刘老师 2020-07-19 17:50:25阅读：95 -
临港多校开设跨学科微专业 培养复合型产业人才
2027 年 5 月，临港文理学院、临港工程技术学院、临港人文学院、临港艺术设计学院联合推出 3 个跨学科微专业，打破学科壁垒，培养适配临港产业需求的复合型人才。其中，“海洋智能监测”...
刘老师 2020-07-05 21:01:14阅读：236 -
项目化 + 沉浸式”!历史学专业革新《文化遗产保护》课程
今年秋季学期，临港文理学院历史文化学院对《文化遗产保护》核心课程进行 “项目化 + 沉浸式” 教学改革，联合临港新区文旅局开展 “古镇文化遗产调研” 真实项目，让学生在田野调查与实践保护中...
刘老师 2020-06-28 11:52:23阅读：63 -
临港音乐学院开设 “校园文化 IP 音乐创作课程”，学生创作临港主题音乐，开发周边产品，落地社区推广
新学期，临港音乐学院音乐创作专业开设 “校园文化 IP 音乐创作课程”，引导学生以临港自然景观(滴水湖、南汇新城海滩)、人文故事(渔民生活、临港开发)为灵感，创作原创音乐，并联合临港文创企...
刘老师 2020-05-17 07:17:32阅读：121 -
临港多校推行实践教学评价改革 企业导师深度参与评分
2027 年 10 月，临港多校启动实践教学评价改革，引入 “企业导师评分制”，打破传统 “高校单一评价” 模式，让企业深度参与学生实践能力考核。改革覆盖智能制造、海洋生态、文化产业等 1...
刘老师 2020-05-15 23:26:27阅读：221 -
临港工程技术学院推出 “项目式教学” 新模式 提升学生实践能力
为进一步提高学生的实践操作能力和创新思维，临港工程技术学院近期在机械设计与制造、电气工程及其自动化等专业推出了 “项目式教学” 新模式，打破传统的课堂教学模式，让学生在实践项目中学习知识、...
刘老师 2020-04-28 00:42:36阅读：78 -
临港法学院开设 “模拟法庭实战课程”，还原真实案例，学生参与临港社区纠纷调解
新学期，临港法学院在法学专业大三开设 “模拟法庭实战课程”，摒弃传统 “理论讲授” 模式，通过 “真实案例改编 - 角色扮演 - 庭审对抗 - 社区实践” 四步教学法，让学生沉浸式体验司法...
刘老师 2020-04-21 21:53:24阅读：66 -
临港多校开展跨学科「产业实训周」 学生组队攻克企业真实项目
2027 年 10 月，临港文理学院、临港工程技术学院、临港艺术设计学院联合开展首届「跨学科产业实训周」，吸引 400 余名学生组成 80 支团队，对接 20 家企业的真实需求。实训周打破...
刘老师 2020-04-13 18:33:34阅读：211 -
情境化 + 分层教学”!英语专业革新《商务英语》课程
今年秋季学期，临港文理学院外国语学院对《商务英语》核心课程进行 “情境化 + 分层教学” 改革，通过模拟国际贸易场景、根据学生职业规划分层授课，让学生在实践中掌握商务沟通技能，课程满意度从...
刘老师 2020-03-27 22:37:39阅读：67 -
临港文理学院与传媒学院联合开设 “新媒体人文传播” 课程，创新教学教育
本报讯(记者 陈曦) 为适应新媒体时代传播需求，培养兼具人文素养与新媒体技能的复合型人才，近日，临港文理学院与传媒学院联合开设 “新媒体人文传播” 系列课程，通过 “人文内容 + 新媒体技...
刘老师 2020-03-23 16:42:59阅读：69 -
“场景化 + 分层教学”!教育学院革新《小学教育学》课程体系
今年秋季学期，临港文理学院教育学院对《小学教育学》核心课程进行 “场景化 + 分层教学” 改革，通过模拟小学课堂场景、根据学生职业规划分层授课，让学生在实践中掌握教育教学技能，课程满意度从...
刘老师 2020-03-12 07:25:54阅读：95
